Variability in the Organization of Further Corporate Education
Článok sa zaoberá problémom ďalšieho firemného vzdelávania ako súčasti pracovného rozvrhu. Počas krízy COVID-19 sa priestor na vzdelávanie rozšíril: zamestnanci mohli časť svojho pracovného času tráviť prácou z kancelárie a časť z domu. Štúdia integruje pracovný rozvrh a hybridné vzdelávanie do fire...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Článok sa zaoberá problémom ďalšieho firemného vzdelávania ako súčasti pracovného rozvrhu. Počas krízy COVID-19 sa priestor na vzdelávanie rozšíril: zamestnanci mohli časť svojho pracovného času tráviť prácou z kancelárie a časť z domu. Štúdia integruje pracovný rozvrh a hybridné vzdelávanie do firemného vzdelávania. Cieľ sa dosiahne vypracovaním modelov vzdelávania a identifikáciou preferencií respondentov so zameraním na kľúčové kompetencie. |
|---|