Variability in the Organization of Further Corporate Education
Článok sa zaoberá problémom ďalšieho firemného vzdelávania ako súčasti pracovného rozvrhu. Počas krízy COVID-19 sa priestor na vzdelávanie rozšíril: zamestnanci mohli časť svojho pracovného času tráviť prácou z kancelárie a časť z domu. Štúdia integruje pracovný rozvrh a hybridné vzdelávanie do fire...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0315172 | ||
| 005 | 20260317105802.0 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a RS | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Variability in the Organization of Further Corporate Education |c Marta Matulčíková, Daniela Breveníková, Michal Vaľko, Libor Bartošek |
| 520 | |a Článok sa zaoberá problémom ďalšieho firemného vzdelávania ako súčasti pracovného rozvrhu. Počas krízy COVID-19 sa priestor na vzdelávanie rozšíril: zamestnanci mohli časť svojho pracovného času tráviť prácou z kancelárie a časť z domu. Štúdia integruje pracovný rozvrh a hybridné vzdelávanie do firemného vzdelávania. Cieľ sa dosiahne vypracovaním modelov vzdelávania a identifikáciou preferencií respondentov so zameraním na kľúčové kompetencie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a firmy |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie ďalšie |
| 610 | 2 | 0 | |a rozvrhovanie práce |
| 610 | 2 | 0 | |a dotazníky |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a čas pracovný |
| 100 | 1 | |a Matulčíková, Marta, 1964- | |
| 700 | 1 | |a Breveníková, Daniela | |
| 700 | 1 | |a Vaľko, Michal | |
| 700 | 1 | |a Bartošek, Libor | |