Manažér v roli "praktického autora a mediátora učení" - konverzační pohled na učení a řízení lidí v organizacích

Prekonávanie tradičného akademizmu vo vzdelávaní managementu a pracovníkov organizácií. Kolbov prístup v oblasti manažérskeho vzdelávania. Učebný cyklus a sociálna podstata procesu učenia. Význam sociálnych a konverzačných aspektov učenia a chápanie manažéra ako praktického autora a mediátora učenia...

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Pavlica, K.
Altri autori: Thorpe, Richard, Holman, D.
Natura: Capitolo di libro
Lingua:ceco
Soggetti:
vzdelávanie ďalšie
manažéri
komunikácia manažérska
veda
spolupráca intelektuálna
procesy sociálne
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 r034424
005 20230426082446.4
041 0 |a cze 
044 |a CZ 
245 1 0 |a Manažér v roli "praktického autora a mediátora učení" - konverzační pohled na učení a řízení lidí v organizacích  |c K. Pavlica, R. Thorpe, D. Holman 
520 |a Prekonávanie tradičného akademizmu vo vzdelávaní managementu a pracovníkov organizácií. Kolbov prístup v oblasti manažérskeho vzdelávania. Učebný cyklus a sociálna podstata procesu učenia. Význam sociálnych a konverzačných aspektov učenia a chápanie manažéra ako praktického autora a mediátora učenia. 
610 2 0 |a vzdelávanie ďalšie 
610 2 0 |a manažéri 
610 2 0 |a komunikácia manažérska 
610 2 0 |a veda 
610 2 0 |a spolupráca intelektuálna 
610 2 0 |a procesy sociálne 
100 1 |a Pavlica, K. 
700 1 |a Thorpe, Richard 
700 1 |a Holman, D. 

Documenti analoghi