Teoreticko-metodologické prístupy k evalvácii výchovno-vzdelávacieho procesu

Identifikácia evalvácie pre oblasť vzdelávania. Evalvácia výchovno-vzdelávacieho procesu. Ciele inštitúcie, spoločnosti a jednotlivca. Metodologické východisko evalvácie a analýza výchovno-vzdelávacieho procesu. Referenčný rámec evalvácie výchovno-vzdelávacieho procesu.

Bibliographic Details

Main Author:	Antalová, Mária, 1952-
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	výchova vzdelávanie školy vysoké andragogika pedagogika efektívnosť ekonomická
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!