Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie
Virtuálne výučbové prostredie ako nástroj na zlepšenie kvality výučby, definíciou, popisom, obsahom a funkciami. Využitie virtuálneho výučbového prostredia pre predmety prírodoveda a biológia, ako nástroja na počítačom podporované vzdelávanie. Virtuálne výučbové prostredie a systém manažovania obsah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie
- Tvorba virtuálneho výučbového prostredia
- Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
- Význam a uplatnenie projektového vyučovania v príprave budúcich učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe
- Integrované prístupy k vyučovaniu cudzích jazykov a príprava učiteľov
- Počiatky výučby kybernetiky vo vzdelávaní učiteľov technicky orientovaných predmetov na základných školách
- Implementace prvků popularizace do výuky přírodovědných předmětů