Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie
Virtuálne výučbové prostredie ako nástroj na zlepšenie kvality výučby, definíciou, popisom, obsahom a funkciami. Využitie virtuálneho výučbového prostredia pre predmety prírodoveda a biológia, ako nástroja na počítačom podporované vzdelávanie. Virtuálne výučbové prostredie a systém manažovania obsah...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie
- Tvorba virtuálneho výučbového prostredia
- Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání
- Význam a uplatnenie projektového vyučovania v príprave budúcich učiteľov ekonomických predmetov na VŠE v Prahe
- Integrované prístupy k vyučovaniu cudzích jazykov a príprava učiteľov
- Počiatky výučby kybernetiky vo vzdelávaní učiteľov technicky orientovaných predmetov na základných školách
- Implementace prvků popularizace do výuky přírodovědných předmětů