Návrh modelu virtuálneho výučbového prostredia pre učiteľov biológie

Virtuálne výučbové prostredie ako nástroj na zlepšenie kvality výučby, definíciou, popisom, obsahom a funkciami. Využitie virtuálneho výučbového prostredia pre predmety prírodoveda a biológia, ako nástroja na počítačom podporované vzdelávanie. Virtuálne výučbové prostredie a systém manažovania obsah...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Stollár, Tomáš
Otros Autores:	Žitný, Rastislav
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vyučovanie výučba vedecká realita virtuálna učitelia príprava odborná pedagogika predmety učebné biológia
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!