Komparativní analýza metodiky komplexního hodnocení kvality vysokých škol a tris modelu excelence EFQM (verze 4.2)

Základné východiska Metodiky komplexného hodnotenia kvality. Špecifikácia hlavných oblastí činnosti vysokej školy. Charakteristika vnútorného a vonkajšieho hodnotenia v rámci komplexného hodnotenia kvality. TRIS model excelencie EFQM verzie 4.2. Porovnanie TRIS modelu excelencie EFQM verzia 4.2 a Me...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kohoutek, Jan
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Tschechisch
Schlagworte:	metodika kvalita školy vysoké model EFQM riadenie vzdelávanie celoživotné
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!