Developing science, mathematics, and ICT education in Sub-Saharan Africa patterns and promising practices

Guardado en:
Autor principal: Ottevanger, Wout
Otros Autores: Akker, Jan van den, Feiter, Leo de
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Washington, D.C. <The> World Bank 2007
Colección:World Bank working paper no. 101
Materias:
krajiny rozvojové
vzdelávanie
rozvoj vedecký
matematika
technológie informačné
technológie komunikačné
štúdie prípadové
školy stredné
učitelia
náklady na vzdelanie
programy rozvojové
programy študijné
regióny
Subsahara
Afrika
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares