Language, literacy, and learning in primary schools implications for teacher development programs in Nigeria

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Adekola, Olatunde A.
Format: Livre
Langue:anglais
Publié: Washington, D.C. <The> World Bank 2007
Collection:World Bank working paper no. 96
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description
Description matérielle:58 s.
ISBN:0-8213-7048-0
978-0-8213-7048-3