Hodnocení výsledků podnikového vzdělávání
Hodnotenie vzdelávania chápané ako porovnanie cieľov vzdelávania a výsledkov dosiahnutých vzdelávaním zamestnancov podniku. Proces vyhodnocovania vzdelávania ako pokus získať informácie (spätnú väzbu) o účinkoch určitého vzdelávacieho programu. Päťúrovňový model hodnotenia vzdelávania podľa Kirkpatr...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Hodnotenie vzdelávania chápané ako porovnanie cieľov vzdelávania a výsledkov dosiahnutých vzdelávaním zamestnancov podniku. Proces vyhodnocovania vzdelávania ako pokus získať informácie (spätnú väzbu) o účinkoch určitého vzdelávacieho programu. Päťúrovňový model hodnotenia vzdelávania podľa Kirkpatricka a Phillipsa. Pre výpočet efektívnosti prostriedkov vynaložených na vzdelávanie zamestnancov sa používa ukazovateľ ROTI. Výpočet ROTI. Problémy hodnotenia výsledkov podnikového vzdelávania. |
|---|