Návrh koncepcie hodnotenia kvality edukačných softvérov
Metodika komplexného posudzovania kvality edukačného softvéru, ktorá stavia na všeobecne platných didaktických princípoch a vychádza z piatich kľúčových požiadaviek zoskupených do troch troch samostatných tematických okruhov.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0081329 | ||
| 005 | 20231010124812.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Návrh koncepcie hodnotenia kvality edukačných softvérov |c Štefan Karolčík |
| 520 | |a Metodika komplexného posudzovania kvality edukačného softvéru, ktorá stavia na všeobecne platných didaktických princípoch a vychádza z piatich kľúčových požiadaviek zoskupených do troch troch samostatných tematických okruhov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a softvér |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a multimédiá |
| 100 | 1 | |a Karolčík, Štefan | |