Nedirektívna humanistická koncepcia vzdelávania a jej využitie v DPŠ

Humanizácia v školstve SR. Pri koncipovaní edukácie je potrebné si uvedomovať a rešpektovať, že vzdelávanie je procesom socializácie a sebaaktualizácie všetkých zainteresovaných. Jednou z možností humanizácie vyučovania je nedirektívny prístup v zmysle P-C-E podľa C. Rogersa. Takéto vyučovanie rozví...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Černáková, Eleonóra
Other Authors:	Bakošová, Zlatica
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	vyučovanie študenti prístup nedirektívny humanizácia vyučovania
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!