Výzvy otvorenej metódy koordinácie pre vzdelávaciu politiku SR
Najvýznamnejše výzvy v oblasti subsidiárnej intervencie v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Otvorená metóda koordinácie v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Benchmarking v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Štruktúra agendy vzdelávacej politiky.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Výzvy otvorenej metódy koordinácie pre vzdelávaciu politiku SR
- Význam otvorenej metódy koordinácie pre spoločné smerovanie sociálnych politík v Európskej únii
- Nevyhnutnosť koordinácie ponuky organizovaných podujatí na Slovensku
- Ako pripraviť úspešnú vzdelávaciu aktivitu?
- Dynamika vertikálnej koordinácie v sektore agropotravinárstva v strednej a východnej Európe
- Východiská a výzvy pre sociálnu politiku v nastávajúcom desaťročí
- Prostor ke koordinaci hospodářských politik vytvořený Lisabonskou smlouvou