Koncepčné a metodické východiská hodnotenia stavu technického vzdelávania v Slovenskej republike vo vzťahu k odporúčaniam Európskej únie

Koncepčné východiská a vývoj metodiky v rámci prípravy kvality vyučovania predmetu technická výchova. Komparatívna analýza vzdelávania viacerých krajín Európskej únie a význam technického vzdelávania. Pokles záujmu o štúdium technického zamerania na Slovensku a v krajinách EÚ.

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Nagyová, Adriana
Natura:	Capitolo di libro
Lingua:	slovacco
Soggetti:	Európska únia Slovensko vzdelávanie plán učebný programy študijné predmety učebné odbory študijné technika vedy technické efektívnosť techniky
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!