Model hodnotenia kľúčových kompetencií pre vedomostnú spoločnosť u študentov vysokých škôl
Projekt implementácie e-vzdelávania a riziká s tým spojené. Forma zmiešaného elektronického vzdelávania. Základné pojmy. Implementácia zmiešaného e-vzdelávania. Riziká takejto implementácie.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Model hodnotenia kľúčových kompetencií pre vedomostnú spoločnosť u študentov vysokých škôl
- Rozvoj kľúčových kompetencií študentov univerzít
- Vybrané problémy identifikácie a merania manažérskych kompetencií (spôsobilostí) študentov vysokých škôl
- Procesy zabezpečenia kvality vysokých škôl
- K finančnej gramotnosti študentov vysokých škôl
- Finančná gramotnosť študentov vysokých škôl recenzovaný monotematický nekonferenčný zborník vedeckých prác k projektu VEGA č. 1/0474/12 Finančná gramotnosť študentov vysokých škôl na Slovensku
- Progresívnym vyučovaním k osvojeniu kľúčových kompetencií