E-learning v modeli strategického učenia sa a jeho prínos pre vzdelávanie predmetu tovaroznalectvo
Rozširovanie využívania informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese, ktoré je predpokladom pre ďalšie rozširovanie e-learningovej formy vzdelávania v predmete Tovaroznalectvo na vysokých a stredných školách.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: E-learning v modeli strategického učenia sa a jeho prínos pre vzdelávanie predmetu tovaroznalectvo
- Dôvody pre zavedenie e-learningovej podpory výučby predmetu Tovaroznalectvo na stredných odborných školách
- Aplikácia didaktických zásad pri výučbe predmetu Tovaroznalectvo e-learningovou formou
- Výučba elektrotechnického tovaru v e-learningovej forme na predmete Tovaroznalectvo
- Štruktúra optimálneho kurzu (lekcie) v e-learningovej výučbe v predmete Tovaroznalecvo na stredných odborných školách
- Aplikácia e-learningu vo vzdelávaní na stredných odborných školách
- E-learningová podpora výučby predmetu Tovaroznalectvo na stredných odborných školách záverečná správa za celé obdobie riešenia projektu KEGA : projekt č. 006EU-4/2011 : doba riešenia 2011 - 2012