E-learning v modeli strategického učenia sa a jeho prínos pre vzdelávanie predmetu tovaroznalectvo
Rozširovanie využívania informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese, ktoré je predpokladom pre ďalšie rozširovanie e-learningovej formy vzdelávania v predmete Tovaroznalectvo na vysokých a stredných školách.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: E-learning v modeli strategického učenia sa a jeho prínos pre vzdelávanie predmetu tovaroznalectvo
- Dôvody pre zavedenie e-learningovej podpory výučby predmetu Tovaroznalectvo na stredných odborných školách
- Aplikácia didaktických zásad pri výučbe predmetu Tovaroznalectvo e-learningovou formou
- Výučba elektrotechnického tovaru v e-learningovej forme na predmete Tovaroznalectvo
- Štruktúra optimálneho kurzu (lekcie) v e-learningovej výučbe v predmete Tovaroznalecvo na stredných odborných školách
- Aplikácia e-learningu vo vzdelávaní na stredných odborných školách
- E-learningová podpora výučby predmetu Tovaroznalectvo na stredných odborných školách záverečná správa za celé obdobie riešenia projektu KEGA : projekt č. 006EU-4/2011 : doba riešenia 2011 - 2012