E-learning v modeli strategického učenia sa a jeho prínos pre vzdelávanie predmetu tovaroznalectvo

Rozširovanie využívania informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese, ktoré je predpokladom pre ďalšie rozširovanie e-learningovej formy vzdelávania v predmete Tovaroznalectvo na vysokých a stredných školách.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Jurkovičová, Lujza
Weitere Verfasser:	Knošková, Ľubica, 1965-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	školy vysoké školy stredné vyučovanie predmety učebné tovaroznalectvo vzdelávanie elektronické gramotnosť informačná technológie informačné technológie komunikačné
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!