Bolonský proces a implementácia jeho odporúčaní na pedagogických fakultách v Slovenskej republike

Základným cieľom príspevku bolo zistiť, ako sa implementujú do prípravy budúcich učiteľov v SR odporúčania Bolonského procesu a do akej miery ovplyvňujú kvalitu ich vysokoškolského vzdelávania. Výskumná vzorka, analýza výsledkov výskumu.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Chuguryan, Simona, 1977-
Autres auteurs:	Petrová, Gabriela
Format:	Chapitre de livre
Langue:	slovaque
Sujets:	vzdelávanie vzdelávanie vysokoškolské učitelia štúdium v zahraničí študenti
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!