Riaditeľ školy v procese určovania osobných a pracovných cieľov

Správny postup pri definovaní dlhodobých cieľov a s tým súvisiacich jednotlivých úloh. Základný koncept riadenia, predstavujúceho jednotlivé fázy procesu určovania cieľov. Zásada SMART: s-specific (špecifický), m-measurable (merateľný), a-agreed (akceptovateľný), r-realistic (reálny), t-time-bound...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pisoňová, Mária
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	manažment školy riadenie vrcholové riaditelia vedenie ľudí školstvo ciele riadenia
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!