Normatívny a analytický prístup k osobnosti vysokoškolského učiteľa
Rozhodujúce činitele kvality vysokoškolského vzdelávania. Požiadavky kladené na osobnosť vysokoškolského učiteľa. Analytický prístup k osobnosti VŠ učiteľa, najmä hodnotenie zo strany študentov.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Normatívny a analytický prístup k osobnosti vysokoškolského učiteľa
- Měnící se role vysokoškolského učitele v kontextu společenských změn
- Profese vysokoškolského učitele v kontextu současné reformy anglického vysokého školství
- Zůstat, nebo odejít? O deziluzi (začínajících) akademických a vědeckých pracovníků a pracovnic
- Názor na model doktorandského štúdia
- European glossary on education
- Vedecko-popularizačná práca