Formatívne a sumatívne hodnotenie vedomostí študentov

Výučba jazykov ako komplexná, mnohostranná činnosť, ktorá vyžaduje zosúladenie rôznorodých aktivít a cieľov s kvalitou výučby. Formatívne a sumatívne hodnotenie vedomostí a dôležitosť spätnej väzby pri výučbe jazykov.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Kurdelová, Ľubica
Médium:	Kapitola
Jazyk:	Slovak
Predmet:	univerzity školy vysoké predmety učebné jazyky cudzie vedomosti vysokoškoláci väzba spätná kvalita vzdelávania
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!