Vplyv stupňa homogenity študijnej skupiny na efektivitu skupinovej práce vo výučbe jazykov

Rozdielna úroveň vzdelania, ktorá pramení z typu strednej školy, ktorú študenti ukončili, nevyhnutne pôsobí na proces vyučovania rušivo, či demotivačne. Príspevok sa zaoberá problematickou situáciou, ktorá nastáva pri takejto zostave študentov pri vyučovaní cudzích jazykov na FAJ EUBA v Bratislave a...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Danišová, Soňa, 1981-
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	výučba vedecká jazyky cudzie Ekonomická univerzita v Bratislave
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!