Kritické myslenie vo vzdelávaní
Príspevok sa zaoberá podstatou, významom a etapami vývinu kritického myslenia. Autorka popisuje charakteristiky a schopnosti kritického mysliteľa. Uvádza požiadavky na osobnosť učiteľa a akcentuje potrebu rozvíjania kritického myslenia u žiakov, ale aj učiteľov.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Kritické myslenie vo vzdelávaní
- Kritické myslenie v geografickom vzdelávaní - teoretické východiská a aplikácie v praxi
- Geografia, geografické vzdelávanie a kritické myslenie
- Kritické myslenie
- Digitálna, informačná gramotnosť a kritické myslenie v prípadových štúdiách
- Kritické myslenie pohľadom učiteľov
- AAA Method Application in Evaluating Teaching Strategies for Developing Critical and Creative Thinking