Refleksija v obučenii inostrannym jazykam s učëtom mežkuľturnogo podchoda

Otázka aktualizácie reflexie ako najvyššej kognitívnej schopnosti jednotlivca pri výučbe cudzieho jazyka na základy kultúry cudzích jazykov. Prepojenie jazyka a kultúry vedie k úrovni vzdelávania cudzieho jazyka, pričom je treba dbať na vývoj reflexie jednotlivca a potrebu aplikovať systém vzdelávan...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Morozkina, T.V
Other Authors:	Malljamova, E.N, Rusiňáková, Jarmila, 1959-, Suslova, E.V
Format:	Book Chapter
Language:	Russian
Subjects:	vzťahy interkultúrne vyučovanie jazyky cudzie komunikácia kultúra
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!