Využitie metódy pojmového mapovania na hodinách nemeckého jazyka pri osvojovaní si slovnej zásoby
Výskum možnosti využitia metódy pojmového mapovania na vyučovacích hodinách nemeckého jazyka. Hypotézy a ciele výskumu. Respondenti výskumu - žiaci prvého ročníka štvorročného gymnázia. Zistené výsledky výskumu.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|