Využitie metódy pojmového mapovania na hodinách nemeckého jazyka pri osvojovaní si slovnej zásoby
Výskum možnosti využitia metódy pojmového mapovania na vyučovacích hodinách nemeckého jazyka. Hypotézy a ciele výskumu. Respondenti výskumu - žiaci prvého ročníka štvorročného gymnázia. Zistené výsledky výskumu.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Využitie metódy pojmového mapovania na hodinách nemeckého jazyka pri osvojovaní si slovnej zásoby
- Pozitíva a negatíva pojmového mapovania
- Možnosti využitia metódy pojmového mapovania
- Význam slovnej zásoby vo výučbe cudzích jazykov
- Rozširovanie a prehlbovanie slovnej zásoby
- Využitie metódy pojmového mapovania vo vyučovaní nemeckého jazyka na gymnáziách
- Metodické postupy výučby slovnej zásoby v cudzom jazyku