Využitie metódy pojmového mapovania na hodinách nemeckého jazyka pri osvojovaní si slovnej zásoby

Výskum možnosti využitia metódy pojmového mapovania na vyučovacích hodinách nemeckého jazyka. Hypotézy a ciele výskumu. Respondenti výskumu - žiaci prvého ročníka štvorročného gymnázia. Zistené výsledky výskumu.

Bibliographic Details

Main Author:	Kucharová, Jana, 1981-
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	vzdelávanie jazyky cudzie pojmy mapy zásoba slovná hypotézy výskum
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!