On the Comprehension of Metonymical Expressions by Arabic-Speaking EFL Learners: A Cognitive Linguistic Approach

Skúmanie metonýmií arabsky hovoriacich EFL (English as a Foreign Language) študentov. Typológia a predchádzajúce štúdie spracovania metonýmie. Použitie štatistickej a kvantitatívnej analýzy.

Bibliographic Details

Main Author:	Zibin, Aseel
Other Authors:	Altakhaineh, Abdel Rahman Mitib, Hussein, Elham T.
Format:	Book Chapter
Language:	English
Subjects:	jazykoveda vzdelávanie študenti sémantika arabčina
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!