Autonomy and Motivation in Language Learning and Teaching
Konštrukty autonómie študentov a učiteľov v kontexte autonómnej výučby v triede a mimo triedy. Príležitosť pre študujúcich rozhodovať sa o svojom vzdelávaní v prostredí spolupráce a podpory ako kľúčový faktor pri rozvoji autonómie. Definovanie autonómie študenta a súvisiacich pojmov a dôležitosť mot...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Autonomy and Motivation in Language Learning and Teaching
- Autonomy in English Learning and Teaching
- Cognitive Aspects of Learning a Foreign Language
- Critical maths for innovative societies <the> role of metacognitive pedagogies
- Being a Learner-Centred Teacher of English as a Foreign Language (EFL) for 21st Century
- Application of Cooperative Learning in Teaching Foreign Languages for Professional Purposes
- Autonomous Language Learning: Needs Assessment for Sustainable Innovation in Course Materials