Motivace a stimulace ke vzdělávání – kategorizace zástupců generace Z podle individuálního přístupu v době krize edukativní interakce
Motivácia a stimulácia príslušníkov generácie Z (jedinci narodení približne v rokoch 1995 – 2012) k vzdelávaniu s dôrazom na podoby vzdelávania v krízovej situácii (aj v kontexte pandémie ochorenia COVID‑19 spôsobeného novým koronavírusom). Analýza a komparácia kvantitatívnych údajov získaných prost...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | ceco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Lascia un commento!