Students' Attitudes to the Use of MS Teams/G-Meet in University Mathematics Teaching
Rozvíjanie inovatívych modelov online výučby. Postoje študentov k online vzdelávaniu prostredníctvom aplikácií ako východiskového bodu v dizajne nových vyučovacích metód. Využitie aplikácie MS Tea/Google Meet vo vzdelávaní. Rozdiel vo vnímaní online vzdelávania u mužov a žien.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280959 | ||
| 005 | 20240502083900.4 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a HU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Students' Attitudes to the Use of MS Teams/G-Meet in University Mathematics Teaching |
| 520 | |a Rozvíjanie inovatívych modelov online výučby. Postoje študentov k online vzdelávaniu prostredníctvom aplikácií ako východiskového bodu v dizajne nových vyučovacích metód. Využitie aplikácie MS Tea/Google Meet vo vzdelávaní. Rozdiel vo vnímaní online vzdelávania u mužov a žien. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 610 | 2 | 0 | |a matematika |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 100 | 1 | |a Mišútová, Mária | |
| 700 | 1 | |a Mišút, Martin, 1962- | |