Creativity-Induced Forms of Non-Verbal Communication in the Process of Vocabulary Internalization in Case of Young Learners

Cieľom štúdie je odpovedať na otázku, či používanie ikonických neverbálnych gest pozitívne ovplyvňuje osvojovanie si vybranej slovnej zásoby u mladých študentov. Výskumu sa zúčastnilo 20 mladých študentov súkromnej jazykovej školy rozdelených do experimentálnej (G1) skupiny, kde boli študenti vyučov...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Polok, Krzysztof
Otros Autores:	Stankiewicz, Olga, Stradiotová, Eva, 1963-
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	inglés
Materias:	komunikácia neverbálna kreativita zásoba slovná študenti
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!