Mežjazykovaja omonimia s točki zrenia lingvodidaktiky

Príspevok sa zaoberá problematikou medzijazykovej homonymie a s ňou súvisiacich javov medzijazykovej interferencie z hľadiska metodiky vyučovania cudzieho jazyka (ruštiny) pre slovenských študentov. V prípade príbuzných jazykov je štúdium tejto problematiky dôležité, keďže vo väčšine prípadov sa str...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Grigorjanová, Tatjana, 1960-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Russisch
Schlagworte:	jazykoveda jazyky cudzie ruština slovenčina lexikológia slovotvorba komunikácia verbálna pedagogika didaktika slovníky
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!