Rozvoj tvorivosti žiakov nespočíva len v metódach
Aktuálna reforma vzdelávania zdôrazňuje potrebu zásadnej inovácie vo výchovno-vzdelávacom procese, s osobitným dôrazom na rozvoj tvorivosti žiakov. Analýza rozporu medzi deklarovanými inováciami učiteľov a skutočnou realizáciou tvorivej výučby. Poukázanie na metódy a prístupy, ktoré by mali byť súča...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Aktuálna reforma vzdelávania zdôrazňuje potrebu zásadnej inovácie vo výchovno-vzdelávacom procese, s osobitným dôrazom na rozvoj tvorivosti žiakov. Analýza rozporu medzi deklarovanými inováciami učiteľov a skutočnou realizáciou tvorivej výučby. Poukázanie na metódy a prístupy, ktoré by mali byť súčasťou každodenného vyučovania. Upozornenie na prekážky, ktoré brzdia rozvoj tvorivosti. Zdôraznenie, že úlohou učiteľa nie je uplatňovanie tvorivých metód, ale aj vytváranie podmienok, ktoré žiakov motivujú k tvorivosti. |
|---|