Theoretical Approaches to Financial Well-Being
Finančné vzdelávanie ako proces zvyšovania finančnej gramotnosti smeruje k dosiahnutiu finančného blahobytu. Finančná pohoda sa často označuje ako dosiahnutie želanej životnej úrovne pri zabezpečení finančnej slobody a schopnosti plne si plniť súčasné záväzky dnes aj v budúcnosti. Ide však o multidi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Finančné vzdelávanie ako proces zvyšovania finančnej gramotnosti smeruje k dosiahnutiu finančného blahobytu. Finančná pohoda sa často označuje ako dosiahnutie želanej životnej úrovne pri zabezpečení finančnej slobody a schopnosti plne si plniť súčasné záväzky dnes aj v budúcnosti. Ide však o multidimenzionálny koncept skúmaný naprieč vednými disciplínami. Cieľom príspevku je poskytnúť teoretické základy, na ktorých je založený finančný blahobyt a jeho koncepčné rámce. Ďalšie smerovanie výskumu finančného blahobytu by sa malo zamerať na kombinácie jeho objektívnych a subjektívnych meraní v kontexte rôznych sociálno-ekonomických prostredí a finančného správania jednotlivcov. |
|---|