Model implementácie heuristického návodu D.I.T.O.R.

Príspevok sa zameriava na implementáciu heuristického návo­du D.I.T.O.R (definuj, informuj sa, tvor, ohodnoť, realizuj) do vyučovacej stratégie EUR (evokácia – uvedomenie si významu – reflexia) v kontexte technického vzdelávania na strednej škole. Cieľom je podporiť aktívne učenie, tvorivosť a kriti...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Tokoš, Peter
Médium:	Kapitola
Jazyk:	Slovak
Predmet:	vzdelanie modely myslenie kritické žiaci školy vyučovanie
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!