Umelá inteligencia ako nástroj strategickej transformácie vysokoškolského vzdelávania: Prípadová štúdia návrhu rozvojového projektu na Podnikovohospodárskej fakulte EUBA

Článok sa zameriava na rozvoj digitálnych kompetencií študentov neinformatických odborov prostredníctvom vzdelávacieho modulu založeného na multimediálnych videách o využití umelej inteligencie v praxi pri štúdiu. Východiskom je identifikácia potrieb študentov, ktorí prejavujú záujem o AI, no chýba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Filipová, Alexandra, 1999-
Otros Autores:	Bocánová, Slávka, 1999-
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	digitalizácia stratégia informačná myslenie ekonomické inteligencia umelá vzdelanie
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!