Fostering Critical Thinking Through Digitally Mediated Pedagogy in Economics: Insights from a Conceptual Framework and Pilot Design

Rýchla integrácia digitálnych nástrojov do vysokoškolského vzdelávania vytvorila nové možnosti pre rozvoj kognitívnych kompetencií vyššieho rádu, najmä v odboroch vyžadujúcich analytické a koncepčné myslenie, ako je ekonómia. Článok predstavuje pedagogický rámec, ktorý využíva digitálne technológie...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Trnovský, Karol, 1983-
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	inglês
Assuntos:	pedagogika didaktika vzdelanie ekonomické vzdelávanie vysokoškolské kurikulum vzdelávanie elektronické platformy digitálne myslenie kritické
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!