Immersive Tools in Education: Do We Need Total Immersiveness?

Táto štúdia kriticky skúma integráciu imerzívnych technológií do vzdelávania so zameraním na ich použiteľnosť, efektívnosť a obmedzenia v rôznych pedagogických kontextoch.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Artiukhov, Artem, 1983-
Autres auteurs: Zuban, Yurii, Artiukhova, Nadiia, 1988-, Navolokina, Alla, Brych, Vasyl, Dluhopolskyi, Oleksandr
Format: Chapitre de livre
Langue:anglais
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!