Business statistics curricula lack quality.
Výsledky štúdie založenej na rozsiahlom prieskume na vysokých školách ekonomického smeru v USA o primeranosti výuky štatistiky podnikania na týchto školách. Otázky dotazníka si všímali najmä zohľadnenie akosti a produktivity v predmete. Odpovede odhaľujú nedostatky v rozsahu a záväznosti osnov venov...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | r009201 | ||
| 005 | 20220913122515.3 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a US | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Business statistics curricula lack quality. |c D.M. Levine |
| 520 | |a Výsledky štúdie založenej na rozsiahlom prieskume na vysokých školách ekonomického smeru v USA o primeranosti výuky štatistiky podnikania na týchto školách. Otázky dotazníka si všímali najmä zohľadnenie akosti a produktivity v predmete. Odpovede odhaľujú nedostatky v rozsahu a záväznosti osnov venovaných štatistickým nástrojom akosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a štatistika |
| 610 | 2 | 0 | |a podnikanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a USA |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a produktívnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a ekonómia |
| 610 | 2 | 0 | |a prieskum sociologický |
| 100 | 1 | |a Levine, D.M. | |