<A> higher degree of quality.

Výsledky v rozvoji výuky kvality v r. 1992 na vysokých školách USA, ktoré v rámci dvojročného programu systematicky sleduje časopis Quality Progress. Výrazné zlepšenie situácie oproti r. 1991. Školy rozširujú učebné programy v tomto smere. Druhy a zameranie jednotlivých programov akosti na sledovaný...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Axland, S.
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	inglés
Materias:	kvalita riadenie kvality školy vysoké USA univerzity vzdelávanie štúdium vysokoškolské
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!