Inovační vzdělávání, učení a hodnocení - neuskutečnitelná představa nebo realita?

Analýza niektorých aspektov vzdelávania a učenia v informačnej spoločnosti. Systémový prístup k výučbe a štúdiu. Príprava študentov. Hodnotenie študentov a motivácia. Vzdelávanie prostredníctvom prístupu problem based learning vo V. Británii. Vyučovanie matematiky. Inovačná výučba.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Poulton, John F.
Outros Autores:	Hoerová, Taťána
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	tcheco
Assuntos:	vzdelávanie inovácia spoločnosť informačná výučba vedecká študenti motivácia matematika predmety učebné
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!