Nezbytnost měření studijního výkonu
Merať a hodnotiť objektivitu, reliabilitu a validitu merania - to je program, ktorý nemôže žiadna vedecká disciplína, nárokujúca si právo na takéto označenie, trvale ignorovať bez toho, že by riskovala svoju dobrú povesť. Platí to i v pedagogike. Meranie študijných výkonov na mnoho spôsobov. Didakti...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | ceco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Merať a hodnotiť objektivitu, reliabilitu a validitu merania - to je program, ktorý nemôže žiadna vedecká disciplína, nárokujúca si právo na takéto označenie, trvale ignorovať bez toho, že by riskovala svoju dobrú povesť. Platí to i v pedagogike. Meranie študijných výkonov na mnoho spôsobov. Didaktický test ako nástroj merania vedomostí. Tri základné funkcie diagnostiky (merania) študijného výkonu - didaktická, vyhodnocovacia a rozhodovacia. |
|---|