Európsky systém doktorandského vzdelávania
Vzťah rétoriky a vedy - možné protikladné stanoviská. Niektoré moderné koncepcie ponímania rétoriky. Rétorika ako predmet štúdia. Význam hypotézy vo výskume. Odôvodnené argumenty rétoriky. Klasická rétorika a jej vzťah k vede. Perspektívy.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Európsky systém doktorandského vzdelávania
- EDAMBA - Zdroj rozvoja doktorandského štúdia na Slovensku a osobitne na Ekonomickej univerzite v Bratislave
- Deklarácia Európskej asociácie doktorandského vzdelávania
- Aktuálne otázky skvalitňovania doktorandského štúdia (vedecká časť štúdia)
- Aktuálne trendy doktorandského štúdia v SR
- Rétorika (verbálna komunikácia) - absentujúca súčasť prípravy nastupujúcich vysokoškolských pedagógov
- O koncepčnom prístupe k obsahu doktorandského štúdia