Európsky systém doktorandského vzdelávania
Vzťah rétoriky a vedy - možné protikladné stanoviská. Niektoré moderné koncepcie ponímania rétoriky. Rétorika ako predmet štúdia. Význam hypotézy vo výskume. Odôvodnené argumenty rétoriky. Klasická rétorika a jej vzťah k vede. Perspektívy.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Európsky systém doktorandského vzdelávania
- EDAMBA - Zdroj rozvoja doktorandského štúdia na Slovensku a osobitne na Ekonomickej univerzite v Bratislave
- Deklarácia Európskej asociácie doktorandského vzdelávania
- Aktuálne otázky skvalitňovania doktorandského štúdia (vedecká časť štúdia)
- Aktuálne trendy doktorandského štúdia v SR
- Rétorika (verbálna komunikácia) - absentujúca súčasť prípravy nastupujúcich vysokoškolských pedagógov
- O koncepčnom prístupe k obsahu doktorandského štúdia