Európsky systém doktorandského vzdelávania

Vzťah rétoriky a vedy - možné protikladné stanoviská. Niektoré moderné koncepcie ponímania rétoriky. Rétorika ako predmet štúdia. Význam hypotézy vo výskume. Odôvodnené argumenty rétoriky. Klasická rétorika a jej vzťah k vede. Perspektívy.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Strážovská, Helena
Format:	Chapitre de livre
Langue:	slovaque
Sujets:	rétorika veda hypotézy výskum vzdelávanie štúdium doktorandské Európska únia
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!