Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle
Cieľ nového testovania vstupných vedomostných úrovní študentov študujúcich cudzí jazyk ako odborný na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Spoľahlivý a flexibilný spôsob zaraďovania študentov do kurzov cudzieho jazyka bez účasti učiteľa. Aplikácia testu v prostredí Moodle. Nevýhody tohto testovania,...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle
- Využitie prostredia moodle na testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave
- Testovanie vedomostných úrovní cudzieho všeobecného a odborného ekonomického jazyka pre bakalárske štúdium na EU v Bratislave v prostredí Moodle
- Testovanie vedomostných úrovní cudzieho všeobecného a odborného ekonomického jazyka pre bakalárske štúdium na EU v Bratislave v rámci kreditového systému
- Hodnotenie vstupných vedomostí z cudzieho jazyka u študentov EU v Bratislave po zavedení ECTS
- Web based training pre hospodársku nemčinu v prostredí Moodle
- E-learning ako efektívny prostriedok vyučovania cudzieho jazyka na vysokej škole