Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle

Cieľ nového testovania vstupných vedomostných úrovní študentov študujúcich cudzí jazyk ako odborný na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Spoľahlivý a flexibilný spôsob zaraďovania študentov do kurzov cudzieho jazyka bez účasti učiteľa. Aplikácia testu v prostredí Moodle. Nevýhody tohto testovania,...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Seresová, Katarína, 1967-
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	vzdelávanie vysokoškolské jazyky cudzie technológie informačné technológie komunikačné
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!