Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle

Cieľ nového testovania vstupných vedomostných úrovní študentov študujúcich cudzí jazyk ako odborný na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Spoľahlivý a flexibilný spôsob zaraďovania študentov do kurzov cudzieho jazyka bez účasti učiteľa. Aplikácia testu v prostredí Moodle. Nevýhody tohto testovania,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Seresová, Katarína, 1967-
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vzdelávanie vysokoškolské jazyky cudzie technológie informačné technológie komunikačné
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!