Testovanie vstupných vedomostných úrovní cudzieho jazyka na EU v Bratislave v prostredí Moodle

Cieľ nového testovania vstupných vedomostných úrovní študentov študujúcich cudzí jazyk ako odborný na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Spoľahlivý a flexibilný spôsob zaraďovania študentov do kurzov cudzieho jazyka bez účasti učiteľa. Aplikácia testu v prostredí Moodle. Nevýhody tohto testovania,...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Seresová, Katarína, 1967-
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	eslovaco
Assuntos:	vzdelávanie vysokoškolské jazyky cudzie technológie informačné technológie komunikačné
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!